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發佈時間:2013年8月15日 13:47

新聞來源:今日大話新聞

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培養學生公民意識 大學開課讓議題融入課程

【台南新聞中心/報導】

▲公民核心能力課程規劃與設計工作坊。(圖:崑山科技大學提供)-今日大話新聞

 為了深化大學通識教育的公民核心能力素養,並增進通識教師規劃與設計課程的能力,崑山科技大學通識教育中心於8月14日至8月16日,在該校國際會議中心舉辦為期三天的「公民核心能力課程規劃與設計工作坊」,透過專家學者的專題講座及參與學員的實務操作研習,相互交流精進教學技能。

 崑山科大校長蘇炎坤表示,公民教育是極為重要的一環,在自由開放的民主社會,現代公民需建立與他人良好的互動關係、關注台灣及世界重要議題、積極參與公共事務,現階段以民主、美學、倫理、科學、媒體等五大素養為重點,培養學生正向思考、理性溝通、解決問題的能力。

 蔡介裕教授表示,「公民核心能力課程規劃與設計工作坊」共有35位來自全國各公私立大專校院教師報名參加,主要目標在於協助教師學員強化個人教學課程規劃與設計之能力,邀請專家針對學員的設計內容,量身診斷並提出建言;透過小組實作方式,讓參與工作坊之專業與通識教師得能彼此學習、交流並激盪新思維、開展課程設計新視野,提昇教師設計通識課程的能力,使公民核心能力課程更加具體落實於學生核心能力之養成。

 在專題講授部份,針對現代公民五大素養與核心能力如何融入個人課程,邀請楊倍昌教授、苑舉正教授、林文琪教授、黃淑玲教授等四位專家學者,分別就「現代大學教育與現代公民核心能力養成」、「大學教育與公民素養」、「行動問題解決導向課程的規劃與教學經驗分享」、「學習成效評估與教學學術力發展」進行專題演講,以提升種子教師通識教學的能力。

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