台南/南市10位特教師 獲選優良殊榮

發佈時間:2015年9月21日 14:19

新聞來源:台南市教育局

特教生活美學館身障台南市教育局

南市10位特教師 獲選優良殊榮

【今日大話新聞/台南新聞中心/綜合報導】

▲優良特殊教育人員表揚名單。(圖片來源:台南市教育局/提供)

▲優良特殊教育人員表揚名單。(圖片來源:台南市教育局/提供)

 為喚醒社會大眾關懷特殊教育與重視特殊教育工作人員的辛勞,台南市今年有10位獲選優良特殊教育人員,台南市教育局將於明(22)日於臺南生活美學館舉行表揚典禮。

 身障孩子有個別間和個別內在差異,每一個孩子都是個案,不管習性、特質、行為、學習方式等等都很不一樣。崇明國小邱幸儀老師透過不斷研習與進修,充實自己的教學、鑑定與輔導專業知能,彈性運用策略並不斷推陳出新,並且積極尋求校內外人力資源,讓自己對特教有更多元的學習機會、讓學生受益,才能讓特殊需求的學生,持續進步、順利適應團體生活。

 佳里國小黃明煌老師在做中學中,建立自己對特教教學的自信心與成就感,感受到除了學生的個別化教學,學生家庭的差異性,更是特殊教育老師在班級經營當中,不可忽略的一環。本著對教育的熱情,對輔導工作的喜愛,對弱勢孩子的教導與關懷使命,不斷的自我進修,希望讓折翼天使能快樂學習、順利成長。

 開元國小李佩蓉老師秉持著「活到老,學到老」的精神,從一位菜鳥老師,透過參與研習、工作坊、研究所進修等等,教學功力不斷精進,專業知能逐步養成,並且在未來的日子裡,願意繼續為這份有意義的工作,為特殊需求孩子貢獻一份心力,激發他們的潛能,展現自我,也希望能研發更多有利於孩子的教材教法,因材施教,給孩子適切的協助。

 任職特教老師今年邁入第十九年的歸仁國中林秀菁老師,除擔任台南市學障鑑定高階心評人員、推動特教新課綱小組成員與特教輔導團員外,還參與編輯本市特殊教育教材,協助推動各項特教工作並多次擔任講師進行第一線的宣導工作,她鼓勵身障學生去接納自己,學習以自己之力照顧自己,行有餘力更進而造福更多有需要協助的人。

 教育局表示,今年共評選出10位優良特殊教育人員,對於身心障礙學生來說,特教老師就像是學校裡的母親,勞心費時給予這群先天異於常人的孩子更多關懷及照顧孩子看見起飛、看見希望,讓他們能夠飛得更好,飛得更遠。特教老師的角色對於特殊孩子是非常重要的。

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